Enseignement et rayonnement culturel
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Enseignement et rayonnement culturel
- 1. INSCRIPTION DANS LES ETABLISSEMENTS DU RESEAU AEFE
- 2. FRAIS DE SCOLARITÉ
- 3. REFORME AEFE
- 4. GESTION INTERNE AEFE
- 5. CONTRIBUTION FINANCIERE GLOBALE UNIQUE AEFE
- 6. APPORTS FINANCIERS DES LYCEES A L’AEFE
- 7. ENSEIGNEMENT A DISTANCE
- 8. CNED
- 9. BOURSES SCOLAIRES
- 10. ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP
- 11. FILIÈRES SPÉCIALES DE FORMATION DES PROFESSEURS
- 12. PROGRAMMES FLAM
- 13. FORMATIONS FRANÇAISES
- 14. PARCOURSUP
- 15. BANQUE DES JEUNES
— PROPOSITIONS
INSCRIPTION DANS LES ETABLISSEMENTS DU RESEAU AEFE
Rendre prioritaire dans tous les établissements du réseau AEFE l’inscription des élèves Français
FRAIS DE SCOLARITÉ
Baisser les frais de scolarité et revoir les critères de bourses pour les Français de l’étranger pour permettre à tous les enfants de nationalité française de pouvoir intégrer les lycées AEFE.
REFORME AEFE
Réformer l’AEFE avec une participation plus grande des élus locaux et des associations de parents d’élèves ainsi que des syndicats des enseignants.
GESTION INTERNE AEFE
Revoir la politique de gestion interne de l’AEFE en introduisant plus de transparence dans les flux financiers et les investissements.
CONTRIBUTION FINANCIERE GLOBALE UNIQUE AEFE
Supprimer la contribution financière globale unique payée par les établissements conventionnés à l’AEFE introduite par la réforme Cazebonne. Retour au système antérieur.
APPORTS FINANCIERS DES LYCEES A L’AEFE
Instituer un système de remontées financières vers l’AEFE en fonction des réels apports dans chaque lycée.
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
Généraliser la possibilité d’enseignement à distance pour les enfants qui vivent loin des lycées en créant des partenariats entre les lycées, les Alliances françaises et les Instituts Français.
Permettre la tenue de centres d’examens du CNED sur la circonscription évitant ainsi les déplacements en France.
BOURSES SCOLAIRES
Réviser des conditions et des critères d’attribution des bourses. Concernant les bourses, nous considérons indispensable d’en augmenter l’enveloppe, et pas seulement le nombre de ses bénéficiaires, et de remettre à plat certains critères d’attribution des bourses.
ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP
Mise en place de bourses destinées aux enfants de nationalité française en situation de handicap pour contribuer à financer les dispositifs de compensation nécessaires à leur scolarisation, y compris lorsqu’ils sont, faute de capacité d’accueil, scolarisés dans une école ou un établissement qui ne figure pas sur la liste fixée par arrêté ministériel. Étendre l’accès au réseau de l’AEFE pour les enfants en situation de handicap. Améliorer les formations des enseignants et des AESH pour faciliter l’accueil et l’intégration des élèves en situation de handicap.
FILIÈRES SPÉCIALES DE FORMATION DES PROFESSEURS
Développer les filières universitaires de formation de professeurs spécialisées dans l’enseignement français de l’étranger.
PROGRAMMES FLAM
Proposer un accompagnement par l’AEFE dans la création de FLAM-Monde et de FLAM à distance
FORMATIONS FRANÇAISES
Appuyer la création d’offres de formations françaises dans les différents pays de la circonscription en particulier en facilitant l’accès au système FLAM avec de l’EAD.
PARCOURSUP
Améliorer l’accès à Parcoursup pour les jeunes Français de l’étranger.
BANQUE DES JEUNES
Généraliser la “Banque des jeunes” et l’étendre aux Français de l’étranger pour le financement de leurs études en France (crédits garantis par l’État).